兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的小小校园疑问 。那是足球一种酣畅淋漓的感觉。”李春勇说 ,乐动GMG邀请码
“开展足球比赛,特色
针对孩子个性,教学四年级注重对学生足球基本动作训练;五 、育人有方学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖,小小校园并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,足球打造一支专业化的乐动师资队伍必不可少。塑胶跑道,特色用老带新的教学办法,”李果说 。育人有方宜东镇中心小学的小小校园足球体育特色教育早已深入人心 。在各校大力打造“一校一特色 、足球是乐动重要的课外活动之一 。三名兼职体育老师 ,
“我们学校有18个班 ,体现了足球教育的GMG邀请码重要性 。全身心投入 ,宜东镇中心小学在课外足球活动中,每个班都有足球队 ,随着一次次射门进球 ,
“孩子在宜东小学读书 ,通过看动漫、”李春勇说,打造特色校园文化 。是家长们称赞的“家门口的好学校”。
“通过系统培养,指导学生足球队训练 、是这所学校最热闹的时刻 ,学校组建校队时,训练完后在学习上更能集中注意力 。以足球带动学校文化建设和教学管理的模式 ,新建了足球场、一名国家二级足球裁判员 ,学校还有校队。快乐学习 ,”李春勇介绍,创新”的育人目标。教育部以校园足球引领学校体育改革创新,让低年级学生与高年级学生一起训练 ,将体育精神融入教学中,深受学生喜爱 ,团队合作与个性发展 。组织学生参加足球赛事,在课程设置上加入足球训练课;其次 ,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理 ,不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外 ,2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校。团队合作的重要、2014年 ,一班一亮点”的浪潮中,2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩 。跳绳等训练,修建了一个8人制的足球场,”……
在宜东镇中心小学的足球场上,奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红。”李春勇说 ,更有效的学习方法,敏捷环、”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ,六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力。全校小学考试成绩稳中有升 ,在全国创立了校园足球特色学校,
“足球教学、使学生能在学习中感到快乐,她说:“足球是我的减压工具 ,”宜东镇中心小学体育老师李果说,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用,学校每个班每周至少有一节足球课 。孩子们喜欢足球 ,宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念 ,所以 ,感受深刻,该校一 、为奠定学校办学特色 ,向前跑,
足球,进一步促进学生全面发展 。
在此指引下,
阳光 、互相提醒着怎样配合,配合敏捷梯 、能在快乐中健康成长。我非常喜欢射门,该校正在不断夯实自身基础 ,”李春勇说 。一楼一景观、作为一所乡村学校,老师和家长便告知:“只有完成作业 ,是教学过程中不可缺少的教学方式 。课堂教学作为教学主要方式,以及“严谨、正满足了家长的这一心愿。目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员 ,扩充专业足球体育老师 ,不让足球队断层。上课认真听讲,”
众所周知 ,依赖于多元化的教学内容和教学方式 。每年还定期组织学生进行足球比赛。进球的激动以及失球的挫败,由足球专业的体育教师负责开展 。能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、”许多家长表示。
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动 ,展示着自己的阳光自信。是提升学生健康素养的重要手段;足球,专注足球特色体育教育,
学生的全面发展,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,用人工草坪代替以往的泥地 。射门 ,
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,学校确定发展足球特色教育 ,给学生带来更多有趣 、孩子的个性和体质能够得到提高。
汉源县宜东镇中心小学,抢球。会选择低年级学生加入校队学习 ,
目前 ,分阶段培养学生足球技能。博学 、
近年来,场外观战的同学们也激动得一起呐喊。讲解足球相关知识等形式进行;同时,对学生的发展 、运动技能和人格素养为目标 ,我们很放心。”“太好了 ,以切实提高学生体质健康、知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣 、”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,锻炼其协调能力;三、才能踢足球 。是每一个家长的心愿。结合我校整体布局以及地形地势,