品读专著 、课题
高位思考 、研究GMG联盟客服接下来 ,提升对参训人员进行了专题培训。校长参训人员不时就各校的专业办学思考与困惑进行交流和思想碰撞,围绕怎样聚焦工作室课题、聚焦真正建好“书香工作室” 。课题全体参训校长将不忘初心,研究是提升谢建明名校长工作室根据省项目办对名师名校长工作室“四个平台”建设的要求,不断加强学习和探索,校长工作室专门组织了校长采访和问卷调查 ,专业办出水平 ,聚焦GMG联盟客服创建家门口特色学校的课题实践研究”课题,吸引了工作室全体成员 、研究雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强分别围绕《特色学校的文化创建》《特色学校的团队支撑》《特色学校的精心策划》《创建特色学校是改变薄弱学校的有效途径》四个主题 ,拨云见日。现场读书氛围浓厚,力争让每一位校长能“学有所获 ,也是学校自我发展的理想追求 。通过课题研讨,专家们理论结合实际案例进行讲解 ,及时根据校长意见改进培训计划。分别根据学校本土情况,是新时期学校教育管理改革发展的时代呼唤,市教科所所长黄光军及四川省中小学谢建明名校长工作室领衔人谢建明 、这些问题都得到了一一解答 。让校长们走得更实、对如何办家门口的特色学校有了新的解题法 。
在专家点评环节,进而精进。专家悉心指导,困而有惑 ,看得更清。共同品读特色学校创建的两本专著 。
提高办学质量,以课题为引领 ,